2022贵州省考行测技巧:言语理解之病句辨析中的“歧义”

2021-11-26 14:20:37 来源:旺黔诚·大树职教

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在行测考试题目中,在言语理解部分会考查一类特殊题型,就是病句辨析。病句辨析涉及到现代汉语里的一些专业知识,因此属于难度不低的题目。要解决病句辨析,就要对其中经常考查的病句类型有一定了解。病句辨析中的一个特殊类型:“歧义”。

 多音字歧义 
例题

这个人好说话。

【解析】在这句话中,“好”这个字有两个读音,读第三声时意为“这个人容易沟通”,读第四声时意为“这个人特别喜欢说话”。因为读音不同,会导致句子表意产生分歧。

 多义词歧义 
例题

那五箱书,准备送村里图书馆吗?

【解析】在这句话中,“送”这个字有两层含义,一层含义为“赠送”,另外一层含义为“运送”,含义不同,句子所表达的意思也不同,会产生歧义。

 词性不同导致歧义 
例题

老师代表李明参加了会议。

【解析】在这个句子中,“代表”有两种不同的词性,当词性为动词时,句子意为“老师代替李明参加会议”,当词性为名词时,句子意为“老师中的代表,李明老师参加了会议”,词性不同导致句意不同。

 停顿不同导致的歧义 
例题

甲班和乙班的部分同学参加了这次劳动。

【解析】在这个句子中,如果阅读的停顿点停在“甲班和乙班”,则句子意为“两个班的部分同学参加了劳动”,若停顿点在“甲班”,则句子意为“甲班的所有同学和乙班部分同学参加了劳动”,停顿不同导致句意不同。

 重读不同导致歧义 
例题

你为什么打他?

【解析】在这个句子中,若重读的点放在“为什么”,则句子着重关注的是打他的“原因”,若重读的点放在“他”,则句子着重关注的是“为什么被打的人是他”。重读不同导致表意不同。

句子歧义是病句辨析中相对比较好掌握的一种类型,了解常见错误,通过语感顺读是可以进行快速判断的。


在行测考试题目中,在言语理解部分会考查一类特殊题型,就是病句辨析。病句辨析涉及到现代汉语里的一些专业知识,因此属于难度不低的题目。要解决病句辨析,就要对其中经常考查的病句类型有一定了解。病句辨析中的一个特殊类型:“歧义”。

 多音字歧义 
例题

这个人好说话。

【解析】在这句话中,“好”这个字有两个读音,读第三声时意为“这个人容易沟通”,读第四声时意为“这个人特别喜欢说话”。因为读音不同,会导致句子表意产生分歧。

 多义词歧义 
例题

那五箱书,准备送村里图书馆吗?

【解析】在这句话中,“送”这个字有两层含义,一层含义为“赠送”,另外一层含义为“运送”,含义不同,句子所表达的意思也不同,会产生歧义。

 词性不同导致歧义 
例题

老师代表李明参加了会议。

【解析】在这个句子中,“代表”有两种不同的词性,当词性为动词时,句子意为“老师代替李明参加会议”,当词性为名词时,句子意为“老师中的代表,李明老师参加了会议”,词性不同导致句意不同。

 停顿不同导致的歧义 
例题

甲班和乙班的部分同学参加了这次劳动。

【解析】在这个句子中,如果阅读的停顿点停在“甲班和乙班”,则句子意为“两个班的部分同学参加了劳动”,若停顿点在“甲班”,则句子意为“甲班的所有同学和乙班部分同学参加了劳动”,停顿不同导致句意不同。

 重读不同导致歧义 
例题

你为什么打他?

【解析】在这个句子中,若重读的点放在“为什么”,则句子着重关注的是打他的“原因”,若重读的点放在“他”,则句子着重关注的是“为什么被打的人是他”。重读不同导致表意不同。

句子歧义是病句辨析中相对比较好掌握的一种类型,了解常见错误,通过语感顺读是可以进行快速判断的。


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