2026年教师招聘教育综合知识备考技巧（36）
2026-04-29 15:21:07 来源：旺黔诚·大树职教
新时期教师职业道德规范的特征：
（1）体现以人为本的理念
（2）继承与创新相结合
（3）倡导性要求与禁止性规定相结合
（4）他律与自律相结合
教师职业道德修养的特点：
（1）内省性
（2）自主性
（3）实践性
（4）持恒性
加强教师职业道德修养的必要性：
（1）教育活动蕴含的道德属性要求从事该职业的教师必须加强师德修养
（2）教师劳动具有的社会性、集体性和长期性特点要求教师加强师德修养
（3）当代教育的网络化、全民化和终身化新理念的出现要求教师加强师德修养
（4）当前师德失范与沦丧现象的大量出现要求教师加强师德修养
加强教师职业道德修养的途径：
（1）树立不断学习的理念
（2）与社会实践相结合
（3）严格自我解剖
（4）自觉坚持慎独
教师职业行为规范的主要内容：
（1）教师的思想行为规范
（2）教师的教学行为规范
（3）教师的人际行为规范
（4）教师仪表行为规范
新时代中小学教师职业行为十项准则：
（1）坚定政治方向
（2）自觉爱国守法
（3）传播优秀文化
（4）潜心教书育人
（5）关心爱护学生
（6）加强安全防范
（7）坚持言行雅正
（8）秉持公平诚信
（9）坚守廉洁自律
（10）规范从教行为
新时期教师职业道德规范的特征：
（1）体现以人为本的理念
（2）继承与创新相结合
（3）倡导性要求与禁止性规定相结合
（4）他律与自律相结合
教师职业道德修养的特点：
（1）内省性
（2）自主性
（3）实践性
（4）持恒性
加强教师职业道德修养的必要性：
（1）教育活动蕴含的道德属性要求从事该职业的教师必须加强师德修养
（2）教师劳动具有的社会性、集体性和长期性特点要求教师加强师德修养
（3）当代教育的网络化、全民化和终身化新理念的出现要求教师加强师德修养
（4）当前师德失范与沦丧现象的大量出现要求教师加强师德修养
加强教师职业道德修养的途径：
（1）树立不断学习的理念
（2）与社会实践相结合
（3）严格自我解剖
（4）自觉坚持慎独
教师职业行为规范的主要内容：
（1）教师的思想行为规范
（2）教师的教学行为规范
（3）教师的人际行为规范
（4）教师仪表行为规范
新时代中小学教师职业行为十项准则：
（1）坚定政治方向
（2）自觉爱国守法
（3）传播优秀文化
（4）潜心教书育人
（5）关心爱护学生
（6）加强安全防范
（7）坚持言行雅正
（8）秉持公平诚信
（9）坚守廉洁自律
（10）规范从教行为
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