2026年国考申论备考技巧:申论材料金句——文化(一)

2025-05-28 09:55:48 来源:旺黔诚·大树职教

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1.品牌文化

品牌文化具有长久的穿透力, 你建立什么样的文化, 这个品牌就有了这个文化基因的价值取向。 有了文化的品牌才是有灵魂的品牌, 才会有生动的生命。 品牌文化决定了品牌的生死存亡, 塑造品牌的根本是文化元素, 就是说品牌所蕴含的文化传统和核心价值取向, 是决定一个品牌能否生存持久的关键。

2.文化作品

低俗不是通俗,欲望不代表希望,单纯感官娱乐不等于精神快乐。精品之所以“ 精”,就在于其思想精深、 艺术精湛、 制作精良。

3.道德和法律

(1)道德与法律都是人类社会的行为调整规范。 德治的根本在于约束人的心灵, 求诸内心; 法治的根本在于约束人的行为, 求诸外行。 国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。 既要重视发挥法律的规范作用,又要重视发挥道德的教化作用。 以法治体现道德理念, 强化法律对道德建设的促进作用, 以道德滋养法治精神, 强化道德对法治文化的支撑作用,实现法律和道德相辅相成、 法治和德治相得益彰。

(2)道德主要约束心灵,是关于真善美及公平正义等向上精神的指引;法律主要约束行为, 是为人的行为设置的一条底线或大坎。 道德与法律相互渗透, 相互影响。 法律根据道德原则制定, 反映道德诉求, 固守道德底线; 道德渗透于法律, 内化于法律,制约着法律, 评判着法律。

4.家风国风

(1)“ 一玉口中国, 一瓦顶成家。 都说国很大, 其实一个家……家是最小国, 国是千万家……” 众口传唱的流行歌曲中浸满了中国人的家国情怀, 回荡着当下中国社会进步的生动旋律。 小家背后是国家, 大变革牵着小日子。

(2)“ 家之不存, 事之不有, 业之难成, 国之不再。” 美好而幸福的家庭可以产生激人奋进的力量, 更可以增添社会的和谐氛围。

5.教育

(1)“ 教育非他, 乃心灵的转向。”

(2)古人云:“ 绳墨以求直线, 秤以权轻重, 规以求圆, 矩以划方,此为基本之器,由此基本之器, 方能成就万器。” 万事万物都有它的规矩,没有规矩, 不成方圆。 规矩是人类文明进步的基石。

(3)大学教育不仅要传授加识、培养技能,更要培养学生的人格、品性、能力和责任感。大学不应该仅仅是帮助学生找个好工作,还应该把学生培养成富有社会责任感的成年人。教育最根本的任务是提高国民素质,如果把教育和就业简单等同起来,就太功利了,这是不散怠惰,也不会因为五光十色的诱惑而失去心中的信念。

(7)因此,应该在各层次教育体系中增加国学课程内容,加强国学研究基础建设,我们在日常也应该提倡尊孔读经,尊重圣人,尊重文化,尊重良心,尊重道德,博之以文,约之以礼。时时力戒——贪嗔痴慢疑;每日精进——恒喜孝诚习;改掉坏秉性——恨怨心怒烦;发掘善天性——仁义礼智信。只有持之以恒、精研细读,大众才能把国学作为一种生命价值和生活规约。

1.品牌文化

品牌文化具有长久的穿透力, 你建立什么样的文化, 这个品牌就有了这个文化基因的价值取向。 有了文化的品牌才是有灵魂的品牌, 才会有生动的生命。 品牌文化决定了品牌的生死存亡, 塑造品牌的根本是文化元素, 就是说品牌所蕴含的文化传统和核心价值取向, 是决定一个品牌能否生存持久的关键。

2.文化作品

低俗不是通俗,欲望不代表希望,单纯感官娱乐不等于精神快乐。精品之所以“ 精”,就在于其思想精深、 艺术精湛、 制作精良。

3.道德和法律

(1)道德与法律都是人类社会的行为调整规范。 德治的根本在于约束人的心灵, 求诸内心; 法治的根本在于约束人的行为, 求诸外行。 国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。 既要重视发挥法律的规范作用,又要重视发挥道德的教化作用。 以法治体现道德理念, 强化法律对道德建设的促进作用, 以道德滋养法治精神, 强化道德对法治文化的支撑作用,实现法律和道德相辅相成、 法治和德治相得益彰。

(2)道德主要约束心灵,是关于真善美及公平正义等向上精神的指引;法律主要约束行为, 是为人的行为设置的一条底线或大坎。 道德与法律相互渗透, 相互影响。 法律根据道德原则制定, 反映道德诉求, 固守道德底线; 道德渗透于法律, 内化于法律,制约着法律, 评判着法律。

4.家风国风

(1)“ 一玉口中国, 一瓦顶成家。 都说国很大, 其实一个家……家是最小国, 国是千万家……” 众口传唱的流行歌曲中浸满了中国人的家国情怀, 回荡着当下中国社会进步的生动旋律。 小家背后是国家, 大变革牵着小日子。

(2)“ 家之不存, 事之不有, 业之难成, 国之不再。” 美好而幸福的家庭可以产生激人奋进的力量, 更可以增添社会的和谐氛围。

5.教育

(1)“ 教育非他, 乃心灵的转向。”

(2)古人云:“ 绳墨以求直线, 秤以权轻重, 规以求圆, 矩以划方,此为基本之器,由此基本之器, 方能成就万器。” 万事万物都有它的规矩,没有规矩, 不成方圆。 规矩是人类文明进步的基石。

(3)大学教育不仅要传授加识、培养技能,更要培养学生的人格、品性、能力和责任感。大学不应该仅仅是帮助学生找个好工作,还应该把学生培养成富有社会责任感的成年人。教育最根本的任务是提高国民素质,如果把教育和就业简单等同起来,就太功利了,这是不散怠惰,也不会因为五光十色的诱惑而失去心中的信念。

(7)因此,应该在各层次教育体系中增加国学课程内容,加强国学研究基础建设,我们在日常也应该提倡尊孔读经,尊重圣人,尊重文化,尊重良心,尊重道德,博之以文,约之以礼。时时力戒——贪嗔痴慢疑;每日精进——恒喜孝诚习;改掉坏秉性——恨怨心怒烦;发掘善天性——仁义礼智信。只有持之以恒、精研细读,大众才能把国学作为一种生命价值和生活规约。

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