1. 影响问题解决的主要因素
（1） 问题情境
（2） 定势与功能固着
（3） 酝酿效应
（4） 知识经验
（5） 原型启发
（6） 情绪与动机
2. 创造性是指个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性。创造性思维的核心
是发散思维。其主要特征有三个：流畅性、变通性、独创性。
3. 创造性的培养
（1） 创设有利于创造性产生的适宜环境
（2） 注重创造性个性的塑造
（3） 开设培养创造性的课程，进行创造性思维训练
2026年贵州教师笔试备考技巧：问题解决与创造性
2026-04-29 16:27:34
1. 影响问题解决的主要因素
（1） 问题情境
（2） 定势与功能固着
（3） 酝酿效应
（4） 知识经验
（5） 原型启发
（6） 情绪与动机
2. 创造性是指个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性。创造性思维的核心
是发散思维。其主要特征有三个：流畅性、变通性、独创性。
3. 创造性的培养
（1） 创设有利于创造性产生的适宜环境
（2） 注重创造性个性的塑造
（3） 开设培养创造性的课程，进行创造性思维训练
1. 影响问题解决的主要因素
（1） 问题情境
（2） 定势与功能固着
（3） 酝酿效应
（4） 知识经验
（5） 原型启发
（6） 情绪与动机
2. 创造性是指个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性。创造性思维的核心
是发散思维。其主要特征有三个：流畅性、变通性、独创性。
3. 创造性的培养
（1） 创设有利于创造性产生的适宜环境
（2） 注重创造性个性的塑造
（3） 开设培养创造性的课程，进行创造性思维训练
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