2026年事业单位笔试备考技巧：实验类论证
2026-06-30 09:44:22 来源：旺黔诚·大树职教
1. 加强：除实验因素外，其他条件都一样
2. 削弱：除实验因素外，还有条件不一样
例：20 世纪 60 年代，加州大学伯克利分校进行了一系列关于小鼠认知能力的实验。在实验中，一组小鼠被放在摆满各种玩具、转轮和隧道的笼子里，另一组小鼠则在空无一物的笼子里长大。实验结果显示，前一组小鼠大脑的体积更大，认知能力也显著高于后一组。研究人员因此作出推论：充分的外界刺激可以改变大脑的结构和能力。
论点：充分的外界刺激可以改变大脑的结构和能力。
论据：研究人员对两组小白鼠进行的实验。
A. 实验中，前一组小鼠的食物营养更丰富
B. 实验后，后一组小鼠的运动能力更强
C. 后来，两组小鼠的平均寿命差不多
D. 实验前，两组小鼠的个体差异不大
如上述题目，题干中的实验是对比实验，对比实验研究的是笼子里放置玩具、转轮和隧道是否对小鼠的认知能力有影响，因此除了这个条件外，实验组的其他方面应该有相同或相近的实验状态。B、C 两项均是实验后小鼠的其他方面的变化，与论点无关。
A 项说明除实验因素外，实验对象存在某些差异，不利于说明变量对实验对象的影响，削弱了论证。
D 项说明除实验因素外，小鼠在实验前具有相近的状态，从而验证了笼子中放置的物品对小鼠的影响，加强了论证。
注意：所说的条件指的是会影响到实验结果的条件，对实验结果没影响的条件则不需关注。
1. 加强：除实验因素外，其他条件都一样
2. 削弱：除实验因素外，还有条件不一样
例：20 世纪 60 年代，加州大学伯克利分校进行了一系列关于小鼠认知能力的实验。在实验中，一组小鼠被放在摆满各种玩具、转轮和隧道的笼子里，另一组小鼠则在空无一物的笼子里长大。实验结果显示，前一组小鼠大脑的体积更大，认知能力也显著高于后一组。研究人员因此作出推论：充分的外界刺激可以改变大脑的结构和能力。
论点：充分的外界刺激可以改变大脑的结构和能力。
论据：研究人员对两组小白鼠进行的实验。
A. 实验中，前一组小鼠的食物营养更丰富
B. 实验后，后一组小鼠的运动能力更强
C. 后来，两组小鼠的平均寿命差不多
D. 实验前，两组小鼠的个体差异不大
如上述题目，题干中的实验是对比实验，对比实验研究的是笼子里放置玩具、转轮和隧道是否对小鼠的认知能力有影响，因此除了这个条件外，实验组的其他方面应该有相同或相近的实验状态。B、C 两项均是实验后小鼠的其他方面的变化，与论点无关。
A 项说明除实验因素外，实验对象存在某些差异，不利于说明变量对实验对象的影响，削弱了论证。
D 项说明除实验因素外，小鼠在实验前具有相近的状态，从而验证了笼子中放置的物品对小鼠的影响，加强了论证。
注意：所说的条件指的是会影响到实验结果的条件，对实验结果没影响的条件则不需关注。
声明：本网站部分内容来源于网络搜集及网友投稿，由本站编辑整理发布，仅用于学习交流使用，非盈利目的，如涉及侵权请联系本站管理员进行删除或修改。
